30.03.2017

О работе дошкольных учреждений

На конец 2016 года в крае действовало 517 самостоятельных дошкольных образовательных учреждений и 5 филиалов. Кроме того, на базе 110 учреждений, были открыты группы дошкольного образования. Два учреждения находились на капитальном ремонте. В целом численность детей, охваченных дошкольными образовательными услугами, составила 89.9 тыс. человек. Численность детей, посещающих дошкольные учреждения, увеличилась по сравнению с 2015 годом на 0.7%.

В течении года на территории края начали деятельность 6 новых детских садов. В тоже время отдельные дошкольные учреждения в сельской местности были закрыты.

Система дошкольного образования ориентирована на детей с различным уровнем умственного и физического развития. Численность детей, посещающих группы компенсирующей направленности, снизилась на 9.7% и составила 1932 человека. В группах с нарушением речи воспитывалось 81% детей, посещающих компенсирующие группы, с нарушением опорно-двигательного аппарата – 6.7%, с задержкой психического развития – 6.5%, с нарушением зрения – 1.9%,  с нарушением слуха – 2.3%, со сложным дефектом – 0.9%, с нарушением интеллекта – 0.8%. В 2016 году функционировало 13 групп оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией, которые посещали 234 ребенка.

В 2016 году было организовано 56 групп кратковременного пребывания детей, их посещало 637 человек.

На конец 2016 года в 204 дошкольных учреждениях численность детей превысила число мест (39.5% от общего числа дошкольных учреждений). Переуплотненность отмечалась в 10 муниципальных образованиях края.

На конец 2016 года на одного воспитанника приходилось в среднем 9 кв. метров площади помещений, используемых непосредственно для нужд образовательной организации. Большинство ДОУ имели музыкальный зал (89.5%), физкультурный (47.1%), в 38 учреждениях функционировали крытые бассейны, 25 ДОУ имели зимний сад.

Процесс воспитания и ухода за детьми осуществляли 7.1 тыс. педагогических работников, из них 6.1 тыс. человек (86.6%) – воспитатели. Высшее педагогическое образование имели 32.4% педагогических работников, 59.2% – среднее педагогическое.